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小学语文教学设计_郑州师范学院
课程类型：
选修课
发布时间：
2020-03-22 16:49:05
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
3.00分
课程编码：
mkyxy000127
课程介绍
课程目录
教师团队
1 小学语文课程
s
1.1 小学语文课程设置
（12分钟）
s
1.2 小学语文课程性质
（15分钟）
2 语文课程标准
s
2.1 《语文课程标准》的涵义
（9分钟）
s
2.2 《语文课程标准》的理念
（14分钟）
s
2.3 《语文课程标准》的目标
（9分钟）
3 识字、写字教学设计
s
3.1 识字、写字教学的意义及目标
（11分钟）
s
3.2 识字、写字教学的关注点
（10分钟）
s
3.3 汉语拼音教学目标设计
（8分钟）
s
3.4 汉语拼音教学内容、方法
（10分钟）
s
3.5 汉语拼音教学过程设计
（6分钟）
s
3.6 识字、写字教学目标设计
（9分钟）
s
3.7 识字、写字教学内容及方法：字音、字形、字义
（14分钟）
s
3.8 识字、写字教学过程设计
（9分钟）
4 阅读教学设计
s
4.1 阅读教学的意义及目标
（12分钟）
s
4.2 阅读教学的关注点
（18分钟）
s
4.3 阅读教学目标设计
（11分钟）
s
4.4 阅读教学内容及方法：词语教学设计
（14分钟）
s
4.5 阅读教学内容及方法：句子教学设计
（17分钟）
s
4.6 阅读教学内容及方法：段的教学设计
（0分钟）
s
4.7 阅读教学内容及方法：篇章教学设计（一）
（16分钟）
s
4.8 阅读教学内容及方法：篇章教学设计（二）
（15分钟）
s
4.9 朗读与默读教学指导设计
（13分钟）
s
4.10 阅读教学过程设计
（14分钟）
s
4.11 阅读教学板书设计
（14分钟）
5 口语交际教学设计
s
5.1 口语交际教学的意义及目标
（13分钟）
s
5.2 口语交际教学的关注点
（13分钟）
s
5.3 口语交际教学目标设计
（14分钟）
s
5.4 口语交际教学内容设计
（15分钟）
s
5.5 口语交际教学过程及方法设计
（16分钟）
6 写话与习作教学设计
s
6.1 写话与习作教学的意义及目标
（11分钟）
s
6.2 写话与习作教学的关注点
（11分钟）
s
6.3 写话与习作教学目标设计
（11分钟）
s
6.4 写话教学指导设计
（10分钟）
s
6.5 习作教学内容设计
（10分钟）
s
6.6 习作教学过程设计（一）
（11分钟）
s
6.7 习作教学过程设计（二）
（10分钟）
7 语文综合性学习教学设计
s
7.1 语文综合性学习的意义与目标
（11分钟）
s
7.2 语文综合性学习的关注点
（9分钟）
s
7.3 语文综合性学习过程设计
（12分钟）
试题
s
作业试题
