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    小学英语教学设计_南通大学
    课程类型：必修课
    发布时间：2020-03-22 15:56:31
    主讲教师：
    课程来源：
    建议学分：3.00分
    课程编码：mkyxy000126
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    模块一 Teaching in English
    s caretaker talk （7分钟）
    模块二 Listening
    s 2A-1 听指令，辨物品 （8分钟）
    s 2A-2 听指令，做动作 （9分钟）
    s 2A-3 听指令，演哑剧 （9分钟）
    s 2A-4 听指令，做游戏 （6分钟）
    s 2B-1 听力教学与教师角色 （19分钟）
    s 2B-2 听英语，涂颜色 （6分钟）
    s 2B-3 听英语，画图画 （10分钟）
    s 2B-4 听英语，做手工 （10分钟）
    模块三 Speaking
    s 3A-1 成功的英语口语教学要素 （14分钟）
    s 3A-2 学会使用课堂用语 （4分钟）
    s 3A-3 通过念诗和唱歌活动练习语音、语调 （11分钟）
    s 3A-4 学习生词 （11分钟）
    s 3A-5 组织单词游戏 （6分钟）
    s 3B-1 连贯自如地说英语 （10分钟）
    s 3B-2 在游戏中学说英语 （9分钟）
    s 3B-3 在小组中说英语 （9分钟）
    模块四 Reading
    s 4A-1 自然拼读第一第二阶段 （19分钟）
    s 4A-2 自然拼读第三和第四阶段 （17分钟）
    s 4A-3 自然拼读第五阶段和视觉词 （14分钟）
    s 4A-4 辨音和识字 （5分钟）
    s 4B-1 情境阅读 （17分钟）
    s 4B-2 情境阅读分析 （20分钟）
    模块五 Writing
    s 5A-1 字母书写 （15分钟）
    s 5A-2 写的游戏活动 （12分钟）
    s 5B-1 利用故事开展写的活动 （8分钟）
    s 5B-2 学习写人 （7分钟）
    s 5B-3 编写故事书 （7分钟）
    s 5B-4 学习写诗 （7分钟）
    模块六 Storytelling
    s 6A-1 讲新故事 （19分钟）
    s 6A-2 听故事，看图画 （17分钟）
    s 6A-3 重讲听过的故事 （9分钟）
    s 6B-1 利用故事开展活动 （11分钟）
    s 6B-2 利用故事开展说的活动 （18分钟）
    s 6B-3 利用故事开展读的活动 （14分钟）
    s 6B-4 利用故事开展写的活动 （10分钟）
    模块七 Organizing and evaluating
    s 7-1 有效使用课堂用语 （6分钟）
    s 7-2 用好本课程中的教学资源 （7分钟）
    s 7-3 英语教学评价 （19分钟）
    模块八 5C英语学习
    s 5C英语学习+联系 （18分钟）
    s 5C英语学习+理解 （24分钟）
    s 5C英语学习+建构 （20分钟）
    s 5C英语学习+反思与展望 （9分钟）
    s 5C英语学习+沟通与交流 （30分钟）
    s 指向儿童成长的小学英语5C学习——总述 （18分钟）
    试题
    s 试题
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