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国学基础课程
课程类型：
选修课
发布时间：
2020-03-22 12:51:05
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
3.00分
课程编码：
mkyxy000104
课程介绍
课程目录
教师团队
第１章 认识国学
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1.1 国学是什么？
（23分钟）
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1.2 中国国学与海外汉学之间产生了甚么问题？国学又将用什么姿态面向国际？
（17分钟）
第２章 中国文化的学术逻辑及启蒙教育
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2.1 除了考科举外，古代小孩都读了啥？为何“蒙以养正”？
（22分钟）
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2.2 中国传统知识体系的基本架构是什么？
（16分钟）
第３章 认识古代图书分类方法
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3.1 古籍里的目录怎么来的？清代以前的人们怎么编书目？
（25分钟）
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3.2 《四库全书总目》为什么重要?
（23分钟）
第４章 查阅古籍的＂常识＂
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4.1 了解书目的功能与价值
（17分钟）
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4.2 《四库全书》的故事
（32分钟）
第５章 认识四书与儒学
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5.1 “四书”是四本书吗？为何读四书要从《大学》开始？
（30分钟）
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5.2 为什么要读《论语》？
（23分钟）
第６章 《论语》品读一
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6.1 《论语》原典研读：孝悌、忠信、仁学
（29分钟）
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6.2 孔子仁学的人文主义理想、孔子仁德的生命意义
（16分钟）
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6.3 为何“仁”是孔子思想的核心？
（19分钟）
第７章 《论语》品读二
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7.1 《论语》原典研读：孔子的为政思想
（21分钟）
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7.2 孔子的方法论、孔子为何反对乡愿？
（16分钟）
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7.3 孔子的天道观、孔子对宗教神灵的看法
（14分钟）
第８章 读懂会用《论语》
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8.1 只有年轻人血气方刚？
（23分钟）
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8.2 “弘毅”是甚么意思呢?为什么“刚毅木讷”的人 更容易被看重呢?
（24分钟）
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8.3 孔子常说的“学” 就是“效法到觉悟”的过程吗?
（24分钟）
第９章 《孟子》品读一
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9.1 如何读孟子？为何民本是处理官民关系的手段？
（30分钟）
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9.2 “仁政”说的思想基础与根据
（19分钟）
第10章 《孟子》品读二
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10.1 以德服人的“王道”！为何仁者无敌？
（20分钟）
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10.2 孟子的性善论、孟子的人格平等论
（32分钟）
第11章 读懂会用《中庸》
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11.1 什么是《中庸》？
（16分钟）
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11.2 谁可以“率性”?
（16分钟）
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11.3 什么是“天命之为性”?中国人的“永垂不朽”是什么意思?
（17分钟）
第12章 读懂会用《大学》
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12.1 “明明德”即“尊生”?中国的智慧在于“民”
（29分钟）
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12.2 什么是“止於至善”?
（23分钟）
第13章 知识分子都懂得修身之道
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13.1 何谓修身？“修身九条目”是哪些？
（31分钟）
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13.2 “定性”是什么？修身，我们应该怎么做？
（26分钟）
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13.3 “治心”是什么？
（25分钟）
第14章 四书到底在学什么？
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14.1 孔子的教育思想是什么？孔子的教育目的是什么？
（30分钟）
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14.2 《大学》《中庸》的教育思想是什么？
（21分钟）
第15章 如何自己读经典？
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15.1 经典应该怎么读？大家说论语不如自己读论语？
（24分钟）
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15.2 跳着读《论语》， 读不懂得地方放一旁？
（20分钟）
第16章 如何选择经典读物？
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16.1 到底什么是“经典”?
（16分钟）
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16.2 国学大师们推荐那些经典名著？
（24分钟）
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16.3 为什么今天还要读传统经典?
（24分钟）
本课程试题预览（需要模板咨询教务处）
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本课程试题预览（需要模板咨询教务处）
